W strukturze mózgu pola ruchowe ręki są położone bardzo blisko pól, które odpowiedzialne są za ruch języka. To znaczy, że praca rąk bezpośrednio wpływa również na rozwój mowy. Dlatego też dzieci, które mają mało sprawne rączki zazwyczaj później nabywają mowę, a także mają trudności z wybraniem ręki dominującej.
precyzyjne ruchy palców = precyzyjne ruchy narządów mowy
Uwaga rodzice!
Ważne jest, aby nie wyręczać dziecka w czynnościach samoobsługowych, ponieważ jest to naturalny trening dłoni odbywający się min. podczas ubierania się, jedzenia czy mycia się.
Wykonujecie z dziećmi takie ćwiczenia? Dajecie maluchom możliwość ku temu, by były samodzielne podczas np. ubierania się?